Lego laboratoř

  1.–9. ročník ZŠ

  90 minut 

  100 Kč

   Fyzika, OSV


V naší lego laboratoři pokračujeme ve využívání LEGO programovacích souprav při napínavém zkoumání základních fyzikálních jevů. Nově nabízíme experimenty, vhodné i pro žáky do 15 let.






V nabídce jsou 3 druhy programů, podrobnosti o programech naleznete níže.




LEGO Education – Sail Car

Cílová skupina: žáci 1.–2. třídy ZŠ
Délka programu: 45–60 minut
Forma práce: dvojice až trojice

Popis lekce
Praktická a hravá lekce zaměřená na základy fyziky prostřednictvím stavebnice LEGO Education BricQ Motion Essential. Děti si sestaví vlastní model plachetního vozítka, ke kterému z papíru vytvoří plachtu, a následně jej testují pomocí proudění vzduchu z větráku.

Během programu děti zkoumají, jak velikost a tvar plachty ovlivňují pohyb modelu. Metodou pokus–omyl porovnávají výsledky, upravují své konstrukce a objevují jednoduché fyzikální principy v praxi.

Vzdělávací cíle
  • pochopení vlivu síly vzduchu na pohyb
  • rozvoj technického a logického myšlení
  • podpora týmové spolupráce
  • rozvoj jemné motoriky a kreativity
  • práce s jednoduchým experimentem a pozorováním

Organizace programu
Děti pracují v malých týmech, každý tým má k dispozici LEGO sadu. Součástí lekce je stavba modelu, experimentování s různými plachtami a závěrečné vyhodnocení.

Výstup lekce
Děti si na vlastní zkušenosti ověří, že větší a lépe navržená plachta umožní vozítku ujet delší vzdálenost.

LEGO Education – BobSled

Cílová skupina: žáci 3.–4. třídy ZŠ
Délka programu: 45–60 minut
Forma práce: dvojice až trojice

Popis lekce
Interaktivní lekce zaměřená na zkoumání pohybu a fyzikálních sil prostřednictvím stavebnice LEGO Education BricQ Motion Essential. Děti si sestaví model bobu a ledové dráhy a následně experimentují s tím, jak hmotnost ovlivňuje rychlost a vzdálenost, kterou model ujede.

Žáci testují svůj model na rampě, měří ujetou vzdálenost a porovnávají výsledky. Postupně přidávají závaží a zjišťují, jak se mění chování bobu. Lekce je vedena badatelsky – děti samy pozorují, předpovídají a ověřují své hypotézy.

Vzdělávací cíle
  • pochopení vlivu hmotnosti na pohyb tělesa
  • seznámení s pojmy gravitace, tření a vliv hmotnosti
  • rozvoj schopnosti vyhodnocovat experiment
  • práce s měřením a porovnáváním výsledků
  • podpora spolupráce a komunikace

Organizace programu
Děti pracují v týmech. Postaví model BobSled, testují jej na dráze a měří vzdálenost pomocí metru. Testování probíhá opakovaně pro porovnání výsledků.

Výstup lekce
Žáci si prakticky ověří, že čím větší je hmotnost bobu, tím dále po dráze dojede.

SPIKE Prime – Super Clean Up

Cílová skupina: žáci 5.–9. třídy ZŠ
Délka programu: 45–60 minut
Týmy: 3–4 žáci

Popis lekce
Praktická lekce zaměřená na technické myšlení a testování konstrukčních řešení. Žáci sestaví ovladač a dva typy uchopovačů ze stavebnice LEGO Education SPIKE Prime a zkoumají jejich účinnost.

Testují mechanismy s různými předměty, zaznamenávají výsledky a určují, které řešení je nejvhodnější.

Vzdělávací cíle
  • porozumění principům designu
  • testování technických řešení
  • vyhodnocování dat
  • logické myšlení
  • týmová spolupráce

Rozšíření lekce
Žáci mohou navrhnout vlastní uchopovač, otestovat jej a prezentovat řešení ostatním.

Výstup lekce
Žáci zjistí, že různá konstrukční řešení jsou vhodná pro různé úkoly a lze je objektivně testovat a vylepšovat.



Na edukační programy se přihlaste:

770 331 875

pedagog@muzeumlouny.cz



↑